theory of mind أمثلة على

• It has also been suggested that the executive function and the theory of mind share the same regions.
  وكان هناك اقتراح أن الوظيفة التنفيذية ونظرية العقل يشتركان في نفس المناطق.
• Thus, the development of a full theory of mind in humans was a necessary precursor to full language use.
  لذلك، التطوير الكامل لنظرية العقل لدى البشر كان تمهيدا ضروريا للاستخدام الكامل للغة.
• Ultimately, there is some consensus within the field that a theory of mind is necessary for language use.
  وفي نهاية المطاف، يوجد بعض التوافق في الآراء في هذا الحقل حول أهمية نظرية العقل لاستخدام اللغة.
• Whether children younger than 3 or 4 years old may have any theory of mind is a topic of debate among researchers.
  (هل الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 3 أو 3 سنوات لديهم أي نظرية ذهنية؟ )..
• Although philosophical approaches to this exist, the theory of mind as such is distinct from the philosophy of mind.
  على الرغم من أن هذه النظرية تتضمن أفكار ومناهج فلسفية إلا أن نظرية العقل بحد ذاتها تختلف عن فلسفة العقل.
• For example, damage to the frontal lobes can affect emotional responses to social stimuli and performance on theory of mind tasks.
  على سبيل المثال، ربما تؤثر إصابة الفصوص المخية الأمامية على الاستجابات الانفعالية تجاه المثيرات الاجتماعية، وأداء مهام نظرية العقل.
• Theory of mind is crucial for everyday human social interactions and is used when analyzing, judging, and inferring others' behaviors.
  نظرية العقل نظرية جوهرية للحياة اليومية الإجتماعية البشرية إذ أنها أساسية لفهم، إدراك، تحليل، واستنتاج سلوكيات و تصرفات الآخرين .
• In 1985 Simon Baron-Cohen, Alan M. Leslie and Uta Frith suggested that children with autism do not employ theory of mind and suggested that autistic children have particular difficulties with tasks requiring the child to understand another person's beliefs.
  عمى عقلي - عصبية
• This suggests that the development of theory of mind is not universal and solely determined by innate brain processes but also influenced by social and cultural factors.
  كل هذا يشير إلى أن تطوير نظرية العقل لا تحدده عمليات الدماغ الفطرية فحسب، بل يتأثر أيضًا بالعوامل الاجتماعية والثقافية.
• It has been speculated that this connection between theory of mind and the internal working model may open new areas of study, leading to alterations in attachment theory.
  ربما يفتح هذا الاتصال بين النظرية الذهنية ونموذج العمل الداخلي مجالات جديدة للدراسة تقود إلى تغيرات في نظرية التعلق.
• These theories are somewhat related to Baron-Cohen's earlier theory of mind approach, which hypothesizes that autistic behavior arises from an inability to ascribe mental states to oneself and others.
  وترتبط هذه النظريات إلى حد ما بنظرية بارون كوهين السابقة عن العقل، والتي تفترض أن السلوك التوحدي ينشأ عن عدم القدرة على وصف الحالات الذهنية للنفس وللآخرين.
• Individuals who experience a theory of mind deficit have difficulty determining the intentions of others, lack understanding of how their behavior affects others, and have a difficult time with social reciprocity.
  يواجه الأفراد الذين يعانون من نظرية العجز العقلي صعوبة في تحديد نوايا الآخرين، ويفتقرون إلى فهم كيف يؤثر سلوكهم على الآخرين، ويواجهون أوقاتًا صعبة في التعامل الاجتماعي.
• The sense of agency plays a pivotal role in cognitive development, including the first stage of self-awareness (or pre-theoretical experience of one's own mentality), which scaffolds theory of mind capacities.
  ويلعب الشعور بالقوة دورًا حيويًا في النمو المعرفي، بما في ذلك المرحلة الأولى من الوعي الذاتي (أو تجربة ما قبل النظريات الخاصة بعقلية المرء)، التي تدعم قدرات نظرية العقل .
• Recent research on mirror neurons provides evidence for the deeply intersubjective basis of human psychology, and arguably much of the literature on empathy and theory of mind relates directly to intersubjectivity.
  تقدم الأبحاث الحديثة حول الخلايا العصبية المرآنيةة دليلًا على الأساس المتداخل بعمق لعلم النفس البشري، ويمكن القول أن الكثير من الأدبيات المتعلقة بالتعاطف ونظرية العقل ترتبط ارتباطًا مباشرًا بالموضوع.
• Although they begin the development of theory of mind around the same time, toddlers from these countries understand knowledge access (KA) before Western children but take longer to understand false beliefs (FB).
  على الرغم من أن الأطفال يبدأون في تطوير نظرية العقل في الوقت نفسه، إلا إن الأطفال في هذه البلدان يفهمون إمكانيية الوصول إلى المعرفة قبل الأطفال الغربيين ولكنهم يستغرقون وقتًا أطول لفهم المعتقدات الخاطئة.
• Leonardo was also used to investigate social cognition and Theory of Mind abilities on robots with application to human-robot collaboration, in addition to developing social learning abilities for robots such as imitation, tutelage, and social referencing.
  كما تم استخدام ليوناردو للتحقيق في قدرات الإدراك الاجتماعي والقدرات النظرية للعقل على الروبوتات مع التطبيق على التعاون بين الإنسان الآلي ، بالإضافة إلى تطوير قدرات التعلم الاجتماعي للروبوتات مثل التقليد والوصاية والإحالة الاجتماعية.
• The way experience can influence the synaptic organization of the brain is also the basis for a number of theories of brain function including the general theory of mind and Neural Darwinism.
  الاسلوب الذي يمكن للتجربة ان تؤثر على تنظيم المشابك في الدماغ هي أيضا الأساس لعدة من النظريات لعمل الدماغ تتضمن النظرية العامة للعقل و نظرية المعرفة تعود لالداروينية العصبية و طورت من قبل عالم المناعة جيرالد إيدلمان الحائز على جائزة نوبل.
• The theory of mind hypothesis is supported by the atypical responses of children with autism to the Sally–Anne test for reasoning about others' motivations, and the mirror neuron system theory of autism described in Pathophysiology maps well to the hypothesis.
  وتدعم فرضية نظرية العقل عن طريق استجابات الأطفال المصابين غير النمطية لاختبار التفكير في دوافع الآخرين، الذي قامت سالي آن بإجرائه، ومن خلال نظام مرآة الخلايا العصبية للتوحد، التي تم وصفها في الخرائط الفيزيولوجية بشكل جيد ومناسب للفرضية.